相恩宗亲善于观察社会，思维敏捷。他讲了一个故事：前几天高考，有位母亲举着一枝假向日葵等考生出来“夺魁”。有一个卖真向日葵的说，“想儿子夺魁，得夺真葵，图个彩头，六六大顺”。那位母亲正要付钱，又来了一个卖向日葵的说，“什么六六大顺，100分大满贯。心诚则灵，舍得出100，就能大满贯”。母亲马上付100元。我突然理解了什么叫情绪价值。
寥寥数语，描绘场景贴切，人物生动，令人深思。情绪和情绪价值是心理学和人际交往中常提到的两个概念，简单来说，情绪是你内心的感受，而情绪价值则是这些感受在互动中带来的影响和收益。人遇到事情时心里的反应，比如高兴、生气、难过，它会让身体有变化（如心跳加快），也会表现在脸上或行动上 ，这就是情绪。情绪价值是指在和人相处或使用产品时，对方让你感觉到的“情绪收益”减去“情绪成本”后的净差值 。进一步讲，感到快乐、被理解、有安全感等积极体验的叫情绪收益； 感到失望、焦虑、沮丧等负面体验的叫情绪成本 。情绪是个人的内心体验，而情绪价值更侧重于这种体验在人际互动或商业服务中产生的实际效果和影响 。在情绪管理中，善于增加对方的情绪收益 ，多关注积极面，用心理暗示培养自信，提高自己提供情绪价值的能力 ，取得治愈产品市场竞争力，满足情绪消费需要，是第三产业新亮点。高考是举国大事，也是考生家庭希望和焦虑所在。由此产生的考试经济及其产品是存在的。从古代的文庙、文昌庙香火到今天形形色色的祈福活动，需求带来商机，心理焦虑推动治愈经济发展。百元大钞买一支葵花，买卖双方各得其所，无可厚非。诗曰：
考场门外人熙攘，
为子夺魁祈吉祥。
百元大钞买葵花，
满贯彩头向太阳。
香表烛火祭魁星，
笔墨纸砚拜文昌。
金榜题名站鳌头，
府邸旗杆三斗装。
注：古代高门府邸所立旗杆上装饰物------升斗的数量代表考取功名的品级；三斗是前三甲。
记录者：郑长顺
